初階6.生態攝影之研創心法

 

6.生態攝影之研創心法


  今天上的是生態攝影的基本概念,有讓我認識了生態攝影的技巧、構圖的方法與相機的知識,老師講了非常多的內容。

  這次的課讓我想起了第一次拿到相機並拍攝大自然的時候,就是在我五歲時去小人國的那次,爸爸帶著那一個小小的魔法道具,我問爸爸那是什麼,爸爸跟我說那叫相機。我們玩到哪,爸爸就拍到哪,每個地方都完完全全的記錄了下來,那一點一滴的回憶讓我覺得相機真是法寶,所以我就開始拿起相機東拍西拍,拍了五顏六色的花;拍了綠油油的草;拍了高壯的樹;還拍了可愛的昆蟲們,所有東西一一的被我記錄下來,從此就愛上了這個有魔法的法寶,之後也跟爸爸學到了不少和相機有關的知識。

  在這堂課,讓我跟爸爸學的基本概念又「up」了一點,從原本會的快門、光圈,在經過老師教導後,就知道要怎麼用,拍瀑布時,若要把瀑布拍得像一條美麗的布簾,快門就要慢一點,並把光圈縮小,避免嚴重曝光;若要把瀑布的小水珠拍得粒粒分明,就必須把快門調慢一點,並把光圈放大,避免光線不足。也學到了各種不同的攝影概念,像是生態攝影的概念就是「生態攝影就是透過攝影美學技術創造出生態意涵的影像紀錄」,這是一個非常重要的概念,還有生態攝影可以拍的東西,有生物的演化、生物的行為連續觀察、生物與生物之間的互動關西、生物與環境的影響和自然環境的生態美,最後還學到拍攝的技巧,首先,要把圖分成九宮格,將焦點放在交叉點,再用圖裡有的線條連到焦點,也可以用三角形來呈現,或是框架,然後讓畫面有對比的感覺,有時要把鏡頭靠近意點,讓畫面填滿,最後把眼睛放在正中央後,「好照片」就大功告成了!

  老師也有講到,環境很重要,沒有生態就沒有生態攝影,現在很多人會撥放鳥叫聲,吸引小鳥前來,再趁機拍照,這樣做母鳥會以為有公鳥,卻找不到人,更可惡的是,還有人在鳥的腳上黏強力膠,把特有種鳥類黏在特有種植物上,這應該是「作弊」攝影,而不是生態攝影,他們為了讓照片有「fu」感,而不擇手段,傷害大自然,像他們自私的人,還是人嗎?人和大自然生活在一起,不管事甚麼都缺一不可,會傷害大自然的生物,對大自然沒有幫助的生物,就是等著被大自然淘汰的生物,這讓我氣憤不已,只是個生態攝影,竟然變成那些為了得到益利而千方百計的「歪星人」拿來破壞大自然的武器。

  在這一堂我最喜愛的課堂中,讓我學到了不少有關於生態攝影的知識,從一開始邱鴻麟老師關於生態攝影的故事與技巧,到最後那些為了有「好照片而不擇手段的人,都是我在這堂課學到的寶貴知識,今天在笑聲中學習完後,我更希望下次能再大自然中學習,讓我們一起期待吧!

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